Membros / Investigadores

Nome: Margarida M.S. Chagas Lopes
Email: mchagaslopes@gmail.com
Tel.l: 962844128

Licenciada em Economia, em 1974, pelo Instituto Superior de Economia da UTL. Doutorada em Economia pelo Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG) em 1988. Obteve o grau de Agregada em Economia no ISEG em 2000.

Docente no ISEG, na UC Economia II, aguarda conclusão do processo de aposentação. Investigadora do SOCIUS – Centro de Investigação em Sociologia Económica e das Organizações, desde 2006. Membro da EERA – European Education Research Association. Membro da APEM – Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, integra presentemente a Direção. 

Trabalho e Emprego - transição escola-emprego/desemprego de jovens e diplomados, relações de género; Educação e Formação – formação e aprendizagem ao longo da vida, fatores de insucesso académico numa abordagem integrada, inovação pedagógica (Ensino Superior); Regulação e Educação: processos educativos e regulação social na globalização; crise e viabilidade da educação pública.

Margarida Chagas Lopes (2013, no prelo). Educação, desenvolvimento e conhecimento: novas roupagens da troca desigual sob a globalização. O caso da África Subsahariana, In Grandes Lições Vol. 2, Fundação Calouste Gulbenkian/Edições tinta-da-china.

Margarida Chagas Lopes (2010). Economia da Educação e da Formação, Angelus Novus , Coimbra.

Margarida Chagas Lopes (2012). Education, Development and Knowledge: New Forms of Unequal Change Under Globalization – The Case of SSA Countries.  International Journal of Knowledge Management, 10/2, pp. 45-60.
JEL : A20; JEL : A22; JEL : A23.;

Margarida Chagas Lopes & Graça Leão Fernandes (2011). Interruptions and Failure in Higher Education: evidence from ISEG-UTL. European Education Research Journal, 10.1, Spring 2011, pp. 450-465. JEL: I20; JEL I23; JEL I21.

Margarida Chagas Lopes (2011). Education, Vocational Training and Research & Development: Towards New Forms of Labour Market Regulation. Journal of Research in Educational Sciences , Vol II, 1(3), pp. 16-32. JEL : A23; JEL : I23; JEL : O33.